为开拓学生艺术视野，培养具有强烈的责任感、综合的创造思维、领先的审美判断以及科学的工作方法，具有较高的艺术素养、创新精神和实践能力的应用型本科创新人才。为未来艺术创作奠定基础，根据专业人才培养方案安排，2023年6月12日，艺术设计系组织2022级学生开展为期6天的专业写生考察课程，此次活动涉及视觉传达设计2201、2202、2203三个班级，129名师生。

8:10学生们准时在鱼化龙广场集合，潘君部长、王冠院长、徐波锋院长、杨小娜科长为学生们举行了启程仪式，王院长指出，本次写生活动是人文艺术学院疫情后的第一次外出写生活动，希望学生们立足专业需求，在考察中走进生活，从地域特色、风土人情、建筑艺术、人文历史及民俗文化中感知艺术，激发创作灵感，采集创作素材。李旭主任嘱咐学生带着任务完成本次写生，考察过程中要出作品出成果，本次写生活动预与校企结合，选取优秀学生作品在立丰城及图书馆举办“韩城”主题艺术展览。

鱼化龙广场留影

12:30顺利抵达韩城酒店，办理入住就餐后，在老师们的陪同下，学生们来到梁带村芮国遗址博物馆，古芮寻微、故国韶光，观摩完古芮国的金戈铁马风雨兴衰，学生们对神秘而遥远的古芮国文物中的图腾纹样深感震撼，在老师们的启发下，开始思考传统元素与当代设计的碰撞问题，以及古芮国纹样在视觉传达设计中的应用价值。

梁带村芮国遗址博物馆留影

梁带村芮国遗址博物馆留影2

13日09:00，学生们准时出发，抵达韩城古城参观，韩城古城有着悠久的历史，城内保存着大量历史价值的古建筑及古民居，是全国少数几个保存比较完整的古城之一，学生们穿梭其中，感受古朴典雅、耐人寻味的“古城活化石”。

韩城古城留影1

韩城古城留影2

15:00返回酒店，学生们根据采风素材进行创作，晚餐过后，李旭主任针对视觉传达设计专业属性，以及学生在作画中构图、技法、线条、色彩处理方式上的欠缺，以过往写生作品为案例，讲解了学生创作过程中应注意的几大要素，王翠玲老师和蔡淞老师分组点评学生作业。

王翠玲老师为学生讲解写生作画技法

蔡淞老师点评学生写生作业

通过前两天的写生考察，学生们领略到古芮国源远流长的文化命脉、精美绝伦的图腾纹样，以及韩城古城古雅集群的古建庙宇，为将来的专业学习积累了文化素材，同时也拓展了对中国传统艺术形式认知的广度与深度。